В настоящее время большое значение уделяется повышению качества образовательно-воспитательного процесса. Для достижения положительной динамики учитель одной из главных целей в своей работе ставит развитие познавательной активности обучающихся. Ведущую роль для достижения цели должны играть активные творческие методы обучения. Одним из таких методов является исследовательская деятельность школьников, в основе которой лежит умение самостоятельно решать проблему, а, следовательно, развивать познавательные навыки. Также в процессе исследовательской деятельности развиваются поисковые, оценочные, коммуникативные умения и навыки, то есть всё то, что требует новый стандарт. В первом классе трудно приступать к исследовательской деятельности. Но вполне возможно. Это доказала работа по созданию проекта «Моя малая родина», проведённая в 1 «А» классе на уроках окружающий мир. Данная работа – это совместная деятельность учеников, учителя и родителей. И первый блин не получился комом! Успехов вам, мои юные исследователи! Спасибо родителям за помощь в создании проекта и оформлении работ! Вдовина Людмила Валерьевна, классный руководитель 1 «А» класса
В настоящее время большое значение уделяется повышению качества образовательно-воспитательного процесса. Для достижения положительной динамики учитель одной из главных целей в своей работе ставит развитие познавательной активности обучающихся. Ведущую роль для достижения цели должны играть активные творческие методы обучения. Одним из таких методов является исследовательская деятельность школьников, в основе которой лежит умение самостоятельно решать проблему, а, следовательно, развивать познавательные навыки.
